Возвращаясь к прошлому. Как работалось сельскому учителю

Представленные фотографии пробудили во мне воспоминания, связанные с работой в Ясачносызганской восьмилетней школе. С 1 сентября 1976 года я начала работать учителем математики в этой школе. Пришлось преподавать и другие дисциплины, так как в то время в сельских школах учителей не хватало, а вести предметы надо. Дети не виноваты, что нет учителей. Школа находилась за селом, в поле, в деревянном здании с печным отоплением, да еще обдувалась со всех сторон ветрами, поэтому в школе часто было прохладно. Но так как обстановка в коллективе была доброжелательной, отношения между учителями были теплыми и уважительными, на температуру внимания не обращали. В школу всегда хотелось идти. Учительский коллектив был немногочисленный. Это были люди, для которых профессия была призванием: М. А. Курочкина, А. Н. Басалова, В. В. Носкова, А. Г. Пиманова, Т. В. Жирнова, А. С. Борисова, Р. Н. Солманидина, Т. Н. Тумпурова, В. Я. Качайкин. Возглавлял коллектив В. М. Куренков, человек, который с пониманием относился ко всем проблемам, возникавшим и на работе, и в семьях учителей. В школе обучались дети из трех сел: Лапшаура, Ждамеркина, Ясачного Сызгана Ульяновской области. Мне на первых порах приходилось трудно. Я не знала еще ни учеников, ни родителей. Но всегда получала помощь от коллег, когда обращалась за ней. Мне повезло, что такие опытные и доброжелательные люди встретились тогда. Довелось поработать мне в этой школе с И. Г. Никитиным, Г. В. Кисимовой, А. И. Носыревым, А. Н. Астафьевым, С. И. Тиклановым. Учитель не только учит, но и воспитывает детей. В школе большое внимание уделялось воспитательной работе. Воспитывали трудолюбие, патриотизм, любовь к Родине, ответственность за свою семью. Прививали духовные ценности, организовывали экскурсии в города: Киев, Волгоград, Москву, Севастополь, Днепропетровск. Ежегодно с учениками совершали экскурсии в г. Ульяновск по ленинским местам. Но не забывали и малую родину. Проводилась краеведческая работа. По инициативе В. В. Носковой начал создаваться музей. Ученики собирали у бабушек, у соседей предметы старины, одежду. В музее были представлены изделия, которые производились в бывшей артели. Впоследствии артель стала промбыткомбинатом. Тем самым дети приобщались к русской народной культуре. Но осуществить мечту по краеведению, то есть довести все до конца, не удалось. В 1992 году  Ясачносызганская школа была реорганизована в Лапшаурскую среднюю школу. Но В. В. Носкова продолжала заниматься краеведением. По ее инициативе в этой школе создавались комната боевой и трудовой славы и краеведческий музей. У Веры Васильевны было много идей… Я хочу пожелать коллегам, с которыми довелось работать, крепкого здоровья, благополучия, долголетия, счастья. А всем учителям, которые трудятся в образовательных учреждениях, здоровья, успехов, достатка, усердных и старательных учеников, плодотворной работы, взаимопонимания с родителями учеников. В. И. БЕЛОБОРОДОВА